摘要
"服务礼仪"课程是高铁乘务专业的一门重要的专业基础课程,对培养高技能的高铁服务类人才的职业素养和职业技能起到了重要作用。目前,高职院校高铁乘务专业礼仪课程教学中存在目标不够明确、实践实训环节薄弱等问题,教学者应从明确教学目标、充实实习实训、合理化课程评价等方面积极探索相应的解决策略。
出处
《淮北职业技术学院学报》
2016年第6期65-66,共2页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金
2014年度安徽省高校质量工程项目"高铁乘务专业基础理论课程教学研究"(编号:2014JYXM501)
安徽省高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)项目"高速铁路客运乘务骨干专业建设"(编号:2015XM-01-113)阶段性研究成果