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多媒体技术在高中化学实验教学中的应用探讨
被引量:
3
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摘要
高中化学是一门以实验为基础的学科,但不可否认的是有些化学实验依靠传统的教学手段难以得到完美展示,还有一些危险的实验不可能在课堂上进行实践操作。合理地运用多媒体教学手段,不仅能有效提高化学实验教学效率,还能帮助学生加深对化学知识的理解和掌握,促使学生积极主动地探索化学的奥秘。
作者
陈明晶
机构地区
桑植县第四中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2016年第10期33-36,共4页
关键词
多媒体技术
高中化学
实验教学
分类号
O6-3 [理学—化学]
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发明与创新(初中生)
2016年 第10期
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