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依托网络学习空间 促进城乡教育均衡

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摘要 郴州市六中充分利用空间功能,开展专递课堂、同步教研、课堂直播,搭建了校际之间学习交流和共同发展的平台,初步探索了资源应用、互动教研、教育管理新模式.提高了师生个人信息素养,有效推进了城乡教育均衡发展.
出处 《发明与创新(初中生)》 2016年第10期65-65,共1页
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