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碎片化学习:基于“互联网+”的学习新样式 被引量:45

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摘要 以"互联网+"为核心的新一代信息技术的广泛应用,正潜移默化地改变着人类的生活、工作和学习方式,碎片化学习已成为当今社会人们接受新知识、学习新技术的一种重要方式。碎片化学习具有学习工具碎片化、学习内容碎片化、学习时间与空间碎片化和学习注意力碎片化等特征,因此,进行碎片化学习必须注重碎片知识的挖掘,根据学习目的与要求对碎片知识进行重组,构建碎片化学习平台实现资源整合和知识接受,促进"互联网+"时代人类学习方式与思维方式的重大变革,加快构建终身学习型社会。
作者 黄建锋
出处 《教育探索》 北大核心 2016年第12期115-119,共5页 Education Exploration
基金 江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所2014年度立项课题(2014-R-28796)
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参考文献16

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