摘要
科学深入地理解、认识儿童,改进、提升儿童教育,从而促进儿童健康成长,是人们普遍关注的问题。为进一步推动教育领域对儿童及儿童教育的认识,2016年9月23—24日,由东北师范大学教育学部与东北师大附小联合举办了"哲学与幼童——第二届儿童哲学与率性教育高峰论坛"。来自国内外20多所高校与研究机构、20个省(直辖市)的中小学校长和教师以及16家新闻媒体累计1 400余人次参与了会议活动,紧紧围绕“儿童之问之思之学”展开深入研讨。
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第11期159-159,共1页
Educational Research