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大学生受教育权解读
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摘要
大学生受教育权是发展更高质量更加公平的高等教育的基础。探讨大学生受教育权的性质既不能脱离时代背景,也不能脱离人受教育的年龄阶段。教育法治过程是更好完成人本身素质提升。平衡人与人、人与社会和谐发展的过程。
作者
张振芝
史万兵
机构地区
东北大学马克思主义学院
东北大学文法学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2016年第24期34-36,共3页
China Higher Education
基金
教育部人文社会科学青年基金资助项目"中美高等教育制度伦理的价值比较研究"(15YJC710056)的研究成果
关键词
学生受教育权
人与社会和谐发展
解读
高等教育
素质提升
教育法治
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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