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读懂名师教学中的“真”与“美”

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摘要 透过名师“独特”“高超”和“奇妙”的教学,会看到名师教学中含有朴素的“真”与“美”。学习名师的教学,不能仅仅关注名师教学的一招一式,而要关注名师教学的“真”与“美”。
作者 王喜清
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2016年第12期26-28,共3页
关键词 情境教学
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