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中职作文教学要让学生有话可说

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摘要 中职作文教学,作为中职语文教学一个不可或缺的环节,占有重要的地位。在实际教学中,学生往往出现不知该写什么、不知该怎么写的尴尬局面,作文教学因此而走入困境。面对这种情况,要从学生的实际情况出发,根据学生的情况确定写作的内容和要求,同时结合专业课程的特点,以专业学习为写作对象,并利用互联网自媒体平台,及时点评反馈写作效果,引导学生,让学生有话可说。
作者 丁松
出处 《文教资料》 2016年第27期70-71,共2页
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