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教育新常态下高校生物教学的挑战与应对

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摘要随着经济、政治、社会进入新常态,生物学科教学在教学目标、教学内容、教学方法、实践教学、服务意识等方面面临着新的挑战,可以通过修订高校生物课程教学目标、整合高校生物课程教学资源、强化生物课程实践教学机制、改革生物课堂教学方法、培养服务经济发展新常态的观念、构建适应教育新常态的评价体系等策略应对这些挑战.

作者丁正峰

机构地区江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院

出处《江苏第二师范学院学报》 2016年第12期78-80,共3页 Journal of Jiangsu Second Normal University

关键词教育新常态高校生物教学挑战

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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江苏第二师范学院学报

2016年第12期

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