期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论高中数学竞赛题准备的整体策略

下载PDF

导出

摘要数学竞赛是高中数学学习中的重要内容.参加竞赛的目的不仅是取得名次,更重要的是通过竞赛题的训练来提升知识能力.竞赛题的难度所在也决定了我们在对其记性准备时所需采取的特殊策略.笔者通过对解答竞赛题所需的各种能力进行分析,初步确定了准备的整体策略.

作者蒋红雅

机构地区江苏省南通市通州区金沙中学

出处《数学教学通讯》 2016年第36期41-42,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学竞赛题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄细把.解决方程组问题的整体策略[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2016,0(4):16-16.
2杨九俊.新课程三维目标：理解与落实[J].教育研究,2008,29(9):40-46. 被引量：116
3李连海.解数列问题中的整体策略[J].高中数理化（高二版）,2008(7):15-15.
4林明成.解复数题的整体策略[J].高中数理化,2000(1):13-13.
5王长江.中学物理习题课教学中的3个“一”[J].林区教学,2008,0(12):97-98. 被引量：1
6江勇.语文课堂应开展诵读教学[J].中国教育技术装备,2008(13):18-19.
7冯生尧,李子建.香港课程实施影响因素之分析[J].全球教育展望,2001,30(5):30-35. 被引量：22
8杨九俊.新课程三维目标：理解与落实[J].复印报刊资料（中小学教育）,2009,0(1):52-58.
9曾华斌.培养职业学校美术专业学生综合能力的策略[J].商情,2013(24):276-276.
10许婷婷.初中英语课堂教学的整体策略[J].学园,2014(10):131-131. 被引量：2

数学教学通讯

2016年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部