摘要
高校创业教育的目的是培养具备创新精神和创业能力的高素质人才,其内容与标准的独特性对教育手段和教学手法提出了多样化的要求。团体辅导作为一种结构式与体验性兼具的教育手段,具有实施效率高、效果好、维度多的特点,适合培养学生创新创业所需的个体能力、团队品质与心理素质。研究从创新创业教育的目的、团体辅导在创业教育中的适用性、团体辅导在创业教育中的实施效果三个方面分析了团体辅导在创业教育方面的积极作用,认为其有助于培养学生的创新意识和创新思维,提高创业者综合素质,从而促进学生的全面发展和职业生涯发展。
出处
《创新与创业教育》
2016年第4期38-41,共4页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
中国石油大学(华东)高等教育研究课题(GJKT201302)
山东省教育科学研究课题(15SC081)