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《对外汉语教学法》课程实践环节设计探究——以西安文理学院为例 被引量:2

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摘要 《对外汉语教学法》课程是汉语国际教育专业的基础课,旨在培养学生汉语教学能力。本文以西安文理学院教学改革实践探索为例,探讨了该课程实践环节"精讲"、"多练"的特点,针对该课程实践环节存在的问题,认为应从采用灵活教学方法翻转课堂、制定完善细致的课程考核方案、加强本体知识考核等三个方面进行改革尝试,从而提高该课程的教学效果。
作者 段舟杨
出处 《新西部(中旬·理论)》 2016年第12期53-53,共1页 New Western
基金 西安市2015年度社会科学规划基金项目(编号:15WL17)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献16

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