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增强“两学一做” 学习教育感召力

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摘要 本文阐述了增强"两学一做"学习教育感召力的重要意义,提出了增强"两学一做"学习教育感召力的方式方法。要把学习领会好习近平总书记系列重要讲话精神作为增强感召力的根本遵循,把突出问题导向、解决现实问题作为增强感召力的关键环节,把树立并应用互联网思维作为增强感召力的重要阵地,把发挥好典型人物的榜样力量作为增强感召力的有效途径。
作者 栾子童
出处 《新西部(中旬·理论)》 2016年第12期99-99,96,共2页 New Western
基金 北京联合大学2015年校级课题项目<价值自信视角下改进大学生入党动机教育研究>(编号:Sk60201502)之成果
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