关于培养技校学生“工匠精神”的思考

工匠精神培养是技工学校的教育导向和技工教育可持续发展的基础。培养途径主要是:开设《工匠精神》专业课程;教师首先应具备工匠精神,提高学生技艺追求;在社会实践中争取企业和社会对工匠精神的认可。