基于建构主义的景观设计课程教学策略

文章在阐述建构主义和建构主义教学观的基础上,结合实例提出了建构主义理论指导下的景观设计课程的教学策略:以问题为焦点组织学生进行调查和探究;教师角色的重新定位;通过合作学习,进行知识建构。同时,指出在实际应用这些策略时可能会遇到的困境。