心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响观察

目的观察并分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法将我院在2014年2月至2015年7月收治的88例冠心病心绞痛的患者随机分为观察组和对照组,每组44例。为两组患者例行常规的对症治疗,对照组配合常规护理,观察组在常规护理的基础上加入心理护理与健康教育,观察并比较两组患者的生活质量。结果观察组患者的护理有效率为90.91%,对照组的护理有效率为61.36%,P<0.05;观察组患者的生理健康、心理健康、社会关系和周围环境等生存质量的评分高于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论对于冠心病心绞痛的患者在常规护理的基础上加入心理护理和健康教育,能够提高护理有效率和患者的生活质量,具有推广应用的价值。