试论健康教育在骨折护理中的临床应用效果

目的探究健康教育在骨折护理中的临床效果。方法将我院2014年3月至2015年3月收治的120例骨折患者作为该研究的对象,并分为对照组与观察组,对照组给予常规护理措施,观察组加入健康教育,观察两组护理效果和恢复正常生活时间。结果整理两组数据,数据存在统计学差异(P<0.05)。结论将健康教育应用在骨折护理中,有利于帮助患者掌握基础疾病知识,提升患者康复速度,具有极大临床推广价值。