探究性学习活动的课内外结合

《生物学课程标准》在课程的基本理念中指出，要“倡导探究性学习”。在初中生物学课本中有许多探究活动，其中有一部分是可以在课堂中完成的，有一部分则由于各种各样的条件限制无法在课堂上展开，对于这部分实验，很多教师觉得是鸡肋——食之无味，弃之可惜。