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新媒介:为心理健康教育绘就一张生动的脸
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摘要
儿童进入小学后,学习实践和人际交往极大地促进了他们心理活动的发展。此时的儿童具有极大的可塑性,教师、家长的教育方式以及周边环境都会对学龄期儿童的心理发展产生很大的影响。抓住这一关键时期对儿童进行心理辅导,对他们的身心健康发展非常有利。
作者
王茹芳
机构地区
江苏省无锡市新安实验小学
出处
《创新时代》
2016年第12期89-90,共2页
Innovation Time
关键词
心理健康教育
媒介
心理活动
人际交往
心理发展
周边环境
教育方式
身心健康
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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