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基于《Photoshop》的数字图像处理课程教学方法设计

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摘要 本文以《Photoshop》课程为例,探讨了数字图像处理课程教学方法的设计,提出了理论教学、实践教学、互助交流、综合成绩评定四方面的教学内容及方法,能有效提高学生的学习主动性、积极性,达到良好的教学效果。
作者 杨潇
出处 《福建电脑》 2016年第12期172-172,124,共2页 Journal of Fujian Computer
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