期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高职院校大学英语分层次教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养操作型和应用型的人才是我国高等职业教育的首要任务。教育改革日新月异,教学模式也在发生变化,这就要求高职院校教师适应当前改革形势,推广并实施分层次教学,以提高英语教学的质量和水平。
作者
李婧
机构地区
武昌职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第10期64-64,共1页
New Campus
关键词
高职英语
分层次教学
因材施教
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴宝侠.
独立学院大学英语分层次教学实施过程中的教师角色转换[J]
.考试周刊,2010(56):100-101.
2
林然.
信息化教学背景下大学英语分层次教学初探[J]
.商情,2013(51):193-193.
被引量:1
3
张郁芬.
实施分层次教学,提高英语教学质量[J]
.赣南师范学院学报,2005,26(1):139-140.
被引量:11
4
马妍妍.
大学英语分层次教学的探讨[J]
.北方文学(下),2013(8):186-187.
5
王新福,陈效新.
积极心理学在大学英语分层次教学中的应用[J]
.石油教育,2015(6):76-79.
被引量:1
6
黄东升.
浅析大学英语分层次教学的利与弊[J]
.神州,2011(2):22-22.
7
刘晓艳.
民族院校大学英语分层次教学理论与实践探析——以西藏民族学院教学改革实践为例[J]
.西藏教育,2009(6):12-13.
被引量:1
8
陈萍.
职高电工电子专业学生学习兴趣培养的实践与研究[J]
.内蒙古教育(C),2016,0(2):89-89.
被引量:2
9
胡海婵.
关于职业教育因材施教的思考[J]
.河北经贸大学学报(综合版),2005,5(3):111-112.
10
张亚智.
浅谈大学英语分层次教学[J]
.内江科技,2008,29(9):98-98.
被引量:6
新校园(上旬刊)
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部