期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在高职英语教学中的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微课是教育教学实践活动不断创新的成果,微课这一精准度高、教学效率明显的教育教学方式自一出现就获得了广泛关注。当前微课已经成功应用在多种学科的教育教学实践活动中,在高职英语教学中已经相对普及。本文将对微课在高职院校英语教学中的应用作具体研究,并提出应用好微课的几点建议。
作者
李晶晶
机构地区
淮安生物工程高等职业学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第10期75-75,共1页
New Campus
关键词
微课
英语教学
应用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
3
共引文献
91
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
余永欢,代东东.
微课与高职英语教学结合路径探析[J]
.湖北科技学院学报,2014,34(10):133-134.
被引量:54
2
王倩.
探索“微课”在高职英语教学中的应用[J]
.学周刊(上旬),2016(1):15-15.
被引量:33
3
苏丹.
微课和高职英语教学的整合路径[J]
.延边教育学院学报,2014,28(6):34-36.
被引量:12
二级参考文献
14
1
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4227
2
刘世能.
微课在移动学习中的应用策略[J]
.教育信息技术,2013(4):22-24.
被引量:84
3
徐颖丽.
将微课引入现实课堂教学的探索[J]
.课程教育研究,2013(19):252-253.
被引量:82
4
张一春.
微课建设研究与思考[J]
.中国教育网络,2013(10):28-31.
被引量:728
5
李婉嘉,徐晶.
微课开发与应用研究[J]
.软件导刊,2013,12(11):85-87.
被引量:142
6
刘梅.
浅谈“微课”及其在高职专业英语教学中的应用[J]
.长沙通信职业技术学院学报,2013,12(4):129-131.
被引量:125
7
胡铁生,周晓清.
高校微课建设的现状分析与发展对策研究[J]
.现代教育技术,2014,24(2):5-13.
被引量:1140
8
邵华.
微课理念引导的高职课堂教学模式改革研究[J]
.成人教育,2014,34(5):99-101.
被引量:109
9
贺志辉.
基于MOOC(慕课)的高职课程教学模式初探[J]
.教育界(高等教育),2014(4):146-147.
被引量:12
10
霍红,刘妍.
慕课背景下高职英语教学改革初探[J]
.职业技术教育,2014,35(8):43-45.
被引量:170
共引文献
91
1
周萌.
关于高职英语教学改革中微课的应用分析[J]
.中外企业家,2020(14):178-178.
被引量:1
2
王国杰.
微课与高职英语教学结合路径探析[J]
.才智,2019(32):94-94.
被引量:5
3
王亚莉,焦惠晓.
“微课”在高职英语教学中的应用研究[J]
.才智,2019,0(29):91-91.
4
李燕.
论微课在高职高专英语课堂中的设计与应用——以湖北职业技术学院酒店英语课程为例[J]
.科技创业月刊,2015,28(9):101-102.
被引量:8
5
沈化.
高职艺术类大学英语自主学习网络课程设计——基于“朗文交互英语第一级别”网络课程[J]
.湖南科技学院学报,2015,36(6):158-160.
6
马军兰.
慕课背景下高职英语的教学改革[J]
.学园,2015,0(13):80-80.
被引量:3
7
史鸿雁.
微课模式下高职英语教学的优化和创新[J]
.广西教育,2015,0(31):132-133.
被引量:3
8
沈化.
微课在高职公共英语教学中应用的探索[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2015,31(7):39-41.
被引量:7
9
贾冬玲.
微课融入高职护理英语课堂的有效性研究[J]
.课程教育研究,2015,0(30):83-83.
10
李传瑞.
信息技术与高职英语教学深度整合的探索[J]
.英语教师,2015,15(11):114-116.
被引量:5
1
李凤友.
创建特色学校是学校发展的必然趋势[J]
.吉林教育(综合),2010(5):48-48.
2
王志欣.
中学音乐教学中新理念的实施与运用[J]
.新校园(上旬刊),2010(5):81-81.
3
柏子伟.
思想政治教师应具备的基本素质[J]
.云南教育(视界),2012(4):48-48.
4
沈毛妮.
浅谈提高小学语文课堂阅读教学有效性的途径和方法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(28):276-277.
被引量:2
5
敖克勇,何端.
探索新教具的开发与课堂利用[J]
.价值工程,2014,33(9):245-246.
被引量:1
6
齐凤华.
高等数学教学改革的研究与探索[J]
.新校园(上旬刊),2014,0(4):39-39.
7
黄伟峰.
浅谈高职院校校园文化建设的实施途径[J]
.卷宗,2015,5(12):224-224.
被引量:1
8
闫素环.
提高语文阅读教学效果的有效途径[J]
.河南教育(教师教育)(下),2013(2):26-26.
9
燕涛,倪保敬.
针对中职院校学生管理的思考[J]
.散文选刊(原创版),2010(2):70-70.
10
任秀珠.
音乐课应该关注些什么?[J]
.中国音乐教育,2006(8):20-21.
被引量:1
新校园(上旬刊)
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部