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学前教育专业中等职业人才培养方案的思考与建议
被引量:
1
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摘要
由于幼儿园对师资的要求是大专以上学历,因此,如何为职高毕业生提供可持续发展的空间是中职教育面临的严峻课题。本文旨在通过课程设置,将中职应用型人才培养落到实处,为中职毕业生的就业和学历的进一步提升提供一定的思路。
作者
张丹丹
机构地区
成都大学师范学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第10期173-173,共1页
New Campus
关键词
职业教育
学前教育
应用型人才
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
2016年 第10期
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