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高等师范院校美术专业课程设置调整探究
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摘要
目前,教育与社会发展的繁盛局势,意味着国家急需培养出符合21世纪高科技时代需要的创新人才,因此中小学美术教育正变得越来越重要。高等师范院校美术专业课程设置陈旧、狭隘,导致了与中小学美术课程相脱节,对美术教育师范生的课程设计进行有效的整合与调整已经迫在眉睫。
作者
王人佼
机构地区
南通师范高等专科学校
出处
《美术大观》
2016年第11期148-149,共2页
Art Panorama
关键词
高师美术教育
课程
人文
实践
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G652 [文化科学—教育学]
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美术大观
2016年 第11期
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