摘要
大数据时代,高校大学生在日常校园生活和学习中,通过个人计算机、智能手机、智能手表等移动终端设备与互联网络广泛连接,随时随地都在产生或获取大量新的数据。运用大数据及其相关技术挖掘数据价值,高校学生教育管理工作者将能够准确把控学生的思想行为动态,恰当开展舆情分析,促进大学生个性化学习和发展。但是,大数据及其相关技术却并非拿来即可运用自如的普通工具,在其应用过程中,应当掌握相应的策略。
出处
《兰州教育学院学报》
2016年第11期65-66,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education