期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对外汉语初级口语课程分层教学探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分层教学以尊重学生间个体差异为起点,旨在为不同学生打造符合自身特点的个性化方案,充分促进其发展。在对外汉语教学领域,这一教学法尚未得到充分研究及应用。本文作者根据其实际教学经验,针对初级阶段的对外汉语口语教学,从"学习任务分层"及"学生分层"两个角度归纳出一系列具体可行的教学方法。
作者
马舒琦
机构地区
浙江警察学院公共基础部
出处
《兰州教育学院学报》
2016年第11期104-105,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
对外汉语
初级口语
分层教学
分类号
H195 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李娜.
分层次教学在对外汉语教学中的应用与研究[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2009(10):132-133.
被引量:2
2
张幼冬.
对外汉语教学中的新探索——浅谈“分层、异步、共进”教学模式的运用[J]
.当代教育科学,2010(15):49-51.
被引量:2
二级参考文献
3
1
常欣.
大学公共英语分层教学的理论与实践[J]
.海南师范学院学报(社会科学版),2006,19(4):139-143.
被引量:13
2
Krashen,S.D.The Input Hypo thesis:Issues and Impli-cations[]..1985
3
刘自献.
试论分层次教学[J]
.中国职业技术教育,2003,19(19):28-29.
被引量:7
共引文献
2
1
姚淑梅.
传媒技术影响下的对外汉语教学探讨[J]
.今传媒,2013,21(5):143-144.
2
周丹.
分层次教学模式在对外汉语教学中的应用及启示——以美国犹他大学三年级中文课为例[J]
.对外汉语教学论丛,2016(1):216-224.
1
杨爱菊.
有关汉日语量词的互译[J]
.企业导报,2009(9):187-188.
被引量:1
2
贾玉.
交际翻译与语义翻译研究及应用[J]
.经济研究导刊,2013(3):277-279.
被引量:5
3
匡艳.
高校英语专业二外日语课程分层教学初探——以湖南城市学院为例[J]
.校园英语,2014,0(29):23-24.
被引量:1
4
喻愉.
机电英语任务分层教学实践探析[J]
.成才之路,2011(6):73-74.
5
葛新新,王莞情.
普通话基础课分层教学模式探析[J]
.吉林华桥外国语学院学报,2012(2):44-49.
6
李娜.
《实用英语》课程分层教学法设计实践与思考[J]
.现代妇女(理论前沿),2013(10):82-83.
7
武晓璐.
人本主义教育思想视域下大学英语个性化隐性分层教学[J]
.才智,2015,0(34):113-113.
被引量:1
8
杨艳慧.
民办高校大学英语“三位一体”教学模式改革与实践[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2016,32(10):53-54.
被引量:1
9
王丹.
分层教学,让高中英语更“亲民”[J]
.新课程学习(下),2013(10):2-2.
10
彭清.
独立院校《商务英语翻译》课程分层教学改革探析[J]
.鸡西大学学报(综合版),2014,14(3):76-78.
被引量:2
兰州教育学院学报
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部