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言之有“引”,笔下生花——作文的引用技术

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摘要 引用作为一门技术,在写作中具有多重价值:提高含金量,增强说服力,提升含蓄美。文章提出名言名句的四种引用格式,并依主题分项训练,从而切实提高学生引用名言名句的能力。
作者 刘卫平
机构地区 中山市实验中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2016年第12期61-62,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 广东省教育科研“十二五”规划课题“中学写作思维技术的理论与实践研究”成果之一
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