《风筝》绘本教学设计

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摘要【教材简析】《风筝》是根据鲁迅先生的原文，由张大钧先生创作的绘本。《风筝》是作者回忆儿时往事：作为兄长的他对酷爱风筝的弟弟的惩罚。成年后的作者对弟弟儿童天性的扼杀行为充满了内疚和自责。文章体现了超乎时代的对儿童的关爱。原文曾选人初中语文课本，教学选用的文本是以图画形式来解读鲁迅文章，拉近了小学生和鲁迅先生作品的距离。

作者焦玫朱丽玲

机构地区清华大学附属小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2016年第12期51-53,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《风筝》教学设计绘本儿童天性教材简析语文课本鲁迅小学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

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