在读书看报中积累教学资料

读书看报，是生活中的一种享受，一种消遣，如果更加“专项”一点，也是治学的一种方法。语文教师的读书看报，也许还有一层意义，那就是顺势积累教学资料。如果养成习惯，在日积月累之后，就会有“积水成渊”“滴水穿石”的美好收获；从有益于专业水平的角度来讲，这应该是语文教师的一种职业基因。