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试论初中语文生活化教学策略的构建与运用
被引量:
19
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摘要
在初中语文教学中,教师通过各类途径和方式,积极开展以生活化为主的开放性教学活动,既有利于丰富课程内容,优化教学结构,促进学用结合与知行统一,又有利于促进学生的自主发展、可持续发展和个性化发展。
作者
徐丽
机构地区
无锡市塔影中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2016年第12期16-17,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文
生活化教学
策略
实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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