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从高中生作文看低幼化症结
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摘要
低幼化,是近几年高中生作文普遍存在的一种现象。要解决这一问题,教师必须培养学生的写作意识,使其养成良好的写作习惯,同时更要促使学生注重积累,逐步提高自身的写作能力。
作者
居丽丹
机构地区
常熟市浒浦高级中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2016年第12期22-23,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中生作文
低幼化
解决策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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