“整体大于部分之和”之教学新语

“整体大于部分之和”，是心理学上格式塔流派的重要论点，也是系统论的核心思想。它强调任何系统都是一个有机的整体，系统内的各个组分在单独存在时，只具有自身的功能，而当许多部分有序地构成有机整体时，会产生部分所没有的整体功能，实现总体功能大于各部分之和的效果。