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“微信学习平台”助推“自主、合作”学习模式
被引量:
1
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摘要
受谢小庆教授创新思维培养观点的启发,尝试借助“微信学习平台”,组织学生开展“自主、合作”学习。发现该模式确实有助于学生的自主与合作学习,提高学习效率。
作者
何耀华
机构地区
北京市第十九中学
出处
《中学生物教学》
2016年第12期22-24,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
微信学习平台
自主
合作
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生物教学
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