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“微信学习平台”助推“自主、合作”学习模式 被引量:1

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摘要 受谢小庆教授创新思维培养观点的启发,尝试借助“微信学习平台”,组织学生开展“自主、合作”学习。发现该模式确实有助于学生的自主与合作学习,提高学习效率。
作者 何耀华
出处 《中学生物教学》 2016年第12期22-24,共3页 Teaching of Middle School Biology
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