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写人记事类文章的价值取向与过程逻辑探寻
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摘要
以苏教版第十一册语文课本为例,整册书共选编了二十五篇文章,其中写人记事类文章就有十余篇。这些课文无一不充满真挚的情感与睿智的理性,为我们塑造了高大的人物形象,以深邃的思想之光,点亮学生前行的道路。
作者
韦云成
机构地区
淮阴师范学院第一附属小学
出处
《教师》
2016年第34期28-28,共1页
Teacher
关键词
价值取向
过程逻辑
事类
语文课本
苏教版
人物形象
品德高尚
整体感知
阅读要求
文本语言
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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