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让学生在历史教学中感受幸福

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摘要 在历史教学中开展幸福教育,能够借助于历史教学的丰富资源,发掘内涵让学生感受到生活的幸福,在历史的厚重感中提升幸福指数。广大历史教师要重视幸福教育的渗透,为学生的成长成才提供坚强有力的思想引导。
作者 金晓
出处 《教师》 2016年第34期54-54,共1页 Teacher
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