展播新课程物理下的个性化教学

新课程标准的基本理念是本着提高全体学生的科学素样,挖掘学生的潜能,塑造学生的个性,培养学生的能力提出的。在新课程物理个性化教学上,笔者根据多年教学实践,总结了以下几点经验,来促进学生全面发展。一、个性手段,调动学生（1）改进实验,拓展能力。教师要熟练把握教材,具有独立处理、活用、拓展教材的能力,大胆改进可见度不高、效果不明显的实验。受条件限制,个别实验需要改进。