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让音乐教学绽放童趣
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摘要
童趣,即儿童的情趣。如果说童心像一泓清澄碧水,那么童趣就是一首不老儿歌。犹如春天不见绿草、夜空缺少星辰,没有童心、没有童趣的人生是残缺的。为师之道,不单是教会学生知识,更须善待童心,呵护童趣,只有这样,才有利于学生的心智和谐发展。本文就小学音乐教学中如何培育学生的童趣谈一点看法。
作者
陈丽芳
机构地区
福建省莆田市荔城区麟峰小学
出处
《教师》
2016年第34期60-60,共1页
Teacher
关键词
小学音乐教学
为师之道
奥尔夫
和谐发展
十音八乐
一脸茫然
课堂环境
合唱比赛
感受力
兴趣小组
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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