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我国学前教育质量现状及对策分析
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摘要
随着我国文化水平不断提高,对新一代的教育培养也越来越注重。学前教育作为学生学习的开端也越来越受到重视。基于此,文章将探讨我国学前教育质量现状、问题与改良措施。
作者
谭亚琼
机构地区
新疆生产建设兵团第一师二团星河幼儿园
出处
《教师》
2016年第34期111-111,共1页
Teacher
关键词
学前教育
质量现状
对策分析
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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