摘要
我国大学英语教学模式虽历经多次变革,但教学效果仍差强人意,学生的跨文化交际能力及社会能力欠缺。探究外语教学模式演变过程,基于跨文化交际英语教学相关理论,分析我国当前跨文化交际的大学英语教学存在的问题,有针对性地构建基于跨文化交际的大学英语教学模式。
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2016年第12期115-117,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
基金
2013年度中国高等职业技术教育研究会年度课题"职业技能竞赛‘赛教互促’模式研究"(GZYLX1213053)
2013年高校省级优秀青年人才基金重点项目"安徽省职业院校技能大赛顶层设计框架体系研究:‘赛教互促’视域下的思考"(2013SQRW100ZD)