摘要
教育是影响一个国家各民族价值观和意识形态的重要手段和方式之一,如何体现德宏州跨境民族教育的功能,发展德宏州跨境民族教育,可以从"位育"论中找到可行性思路。文章通过对跨境民族教育及位育的分析,结合德宏州跨境民族教育中存在的问题,寻求一条跨境民族教育的"位育"之道。
出处
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2016年第6期201-204,208,共5页
Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
基金
云南省教育厅科学研究基金项目(2010C004)
