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“少教多学”在高中信息技术教学中的运用
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摘要
网络信息技术与人类的生活已经融为一体,这就意味着社会对网络信息技术人才的需求会不断扩大。而“少教多学”的新型教育理念和教学方法,为国家和社会的发展不断培育出理论知识丰富且实际操作能力强大的实用型专业人才。文章结合课堂实践,就“少教多学”这一理念在高中信息技术教学中的运用进行了探讨。
作者
吴晖
机构地区
江苏省如皋中学电教组
出处
《新课程研究(上旬)》
2016年第12期116-117,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中
信息技术
少教多学
以生为本
教学效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2016年 第12期
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