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“备”出课堂的精彩——浅议师生自主、合作备课的策略

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摘要 备课一直以来是教师的重要工作,特别是实施新课改之后,对教师提出了更多、更高的要求。文章以小学语文为例,探讨了师生自主、合作备课的策略,对于促进教师专业发展、增强学生学习效果大有裨益。
作者 陈忠云
出处 《新课程研究(上旬)》 2016年第12期118-119,共2页 New Curriculum Research
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