摘要
随着我国教育体制多元化评价改革的推进,形成性评价得到广泛的重视和应用。形成性评价对教育教学工作正常运行,促进学生全面发展起到重要作用。本文从高校学生形成性评价构成、教师形成性评价构成、形成性评价监控体系和形成性评价资料归档四个方面阐述了高校课程形成性评价的体系结构和基本要求。
出处
《兰州教育学院学报》
2016年第12期76-77,80,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划项目
江苏省高校自然科学基金项目(项目编号:14KJB520039)