基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式研究

为了实现大学英语课程培养学生语言应用能力并提高跨文化交际意识的目标,本文将多媒体技术、计算机网络信息技术与传统的教师授课模式相结合,以微课为基础,将翻转课堂融入混合式教学模式,对大学英语教学进行创新性教学尝试,教学实践结果证实,基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式对于大学英语学习兴趣的激发、学习能力的培养和语言实践能力的提升具有积极的促进作用。