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浅谈如何利用木偶开展幼儿园教育活动
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摘要
《幼儿园教育指导纲要〈试行〉》指出,要引导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。近年来,木偶已经成为儿童游戏中的重要角色,利用木偶开展幼儿园教育活动,可以充分发挥木偶独特的教育价值,让幼儿从与木偶环境的充分交互作用中获得发展。该文从寓教于乐、潜移默化、家园互动、教学相长等角度,就利用木偶开展幼儿园教育活动提出了几点思考。
作者
叶倩云
机构地区
泉州市刺桐幼儿园
出处
《海峡科学》
2016年第11期117-118,共2页
Straits Science
关键词
木偶
幼儿教育
寓教于乐
家园互动
教学相长
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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海峡科学
2016年 第11期
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