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高中音乐教学中借鉴柯达伊教学法的实践——教学案例分析
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摘要
柯达伊教学法是世界著名音乐教育法之一,也是影响最为深远的一种音乐教学体系。柯达伊音乐教学法的核心理念指出:“音乐应属于每一个人”。本文以高中歌唱教学和高中音乐鉴赏的教学案例来分析柯达伊教学法在课堂上的具体实践,并由此总结柯达伊教学法相比普通音乐教学法的区别和优势,希望柯达伊教学法能够得到更好更广泛的推广。
作者
宋丹丹
机构地区
南京第三高级中学
出处
《北方音乐》
2016年第24期98-99,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
柯达伊教学法
高中音乐教学
歌唱
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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