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小学音乐教学中的激励性原则及应用
被引量:
2
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摘要
在小学音乐教学过程中,通常会根据学生自身的学习需要,选择有针对性的激励性原则来进行有效的教学,切实提高课堂教学质量。本文主要分析了小学音乐教学中运用激励性原则的重要性,深入探析了小学音乐教学中的激励性原则及应用。
作者
徐晓娟
机构地区
江苏省扬州市江都区花园小学
出处
《北方音乐》
2016年第24期136-136,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐教学
激励性原则
应用
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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