摘要
专业音乐院校音乐教育的重唱教学比较薄弱主要是因为对重唱相对不够重视。很多教师和学生总是认为只有声乐、表演、舞蹈类课程是专业课,而重唱、合唱类课程不是专业课,或者是可有可无的“副科”。“在我国,专业音乐院校声乐系上个世纪90年代才开始把歌剧重唱课作为必修课程,经过各方面的努力和探索,取得了一系列的成果。而高师声乐专业中设置的重唱课起步就更晚了。一般院校的音乐剧专业,在三年级安排两个学期的重唱课,每周两个学时。重唱课的授课老师一般是声乐老师,采取一人对多人的教学形式,按重唱曲目分组进行。训练曲目一般选用国内出版的音乐剧曲选集中为数不多的重唱曲目”。笔者通过调研发现,九大音乐院校都开设了与声乐有关的课程,比如合唱,但是几乎都没有开设重唱课程。
出处
《北方音乐》
2016年第24期181-181,共1页
Journal of the Northern Music