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对高师声乐集体课教学模式的几点思考
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摘要
随着高师音乐教育改革的深入发展,声乐课程的多样化改革势在必行,本文对如何提高声乐集体课的教学效果阐述了自己的观点。
作者
金雷
机构地区
白城师范学院音乐学院
出处
《北方音乐》
2016年第24期203-203,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
声乐
集体课
教学模式
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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