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初中英语快乐教学初探

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摘要 在初中英语教学中可根据教学内容,采用多种教学方式,创设趣味学习情境,开展英语交际会话、情景描述、模拟表演、游戏等活动,充分调动学生学习积极性,使学生在轻松愉快氛围中掌握英语知识和技能。
作者 王红舒
机构地区 汪清县第一中学
出处 《延边教育学院学报》 2016年第3期93-95,98,共4页 Journal of Yanbian Education College
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